Bernard Schneuwly est professeur honoraire de didactique des langues à l’Université de Genève. Ses thèmes de recherche sont l’analyse de l’enseignement de la littérature, de l’écriture et de la grammaire en classe ; le développement de méthodes d’enseignement de l’expression orale et écrite ; la théorie de Vygotskij et plus particulièrement le rapport enseignement et développement dans cette théorie ; et l’histoire de l’enseignement de la langue première, de la didactique et des sciences de l’éducation.
Bernard Schneuwly is Honorary Professor of Language Didactics at the University of Geneva. His research interests include the teaching of literature, writing, and grammar in the classroom; the development of methods for teaching oral and written expression; Vygotskian theory, with a particular focus on Vygotsky’s understanding of the relationship between teaching and human development; and the history of first language teaching, didactics, and educational sciences.